ABSTRACT
Objetivo: analisar os domínios de qualidade de vida em pacientes com hanseníase em um município de alta endemicidade do Piauí. Métodos: trata-se de um estudo descritivo e transversal, realizado entre fevereiro e novembro de 2019. Para a coleta de dados, foram utilizados um formulário sociodemográficoe o questionário de qualidade de vida SF-36, sendo as informações analisadas por meio dos testes de U Mann-Whitney que visa comparar a diferença entre dois grupos e o de Kruskal-wallis que pretende comparar a média de duas ou mais amostras independentes. Resultados: participaram do estudo 46 pacientes. Quando avaliadas as variáveis socioeconômicas e clínicas relacionadas aos domínios de qualidade de vida, o "Aspecto emocional" obteve maior média (78,25; dp: 39,88) e a dimensão "Saúde mental" apresentou menor média (45,04; dp: 24,95). Já a variável ocupação relacionou-se negativamente com o estado geral de saúde (p-0,002) e saúde mental (p-0,009). Conclusão: a maior parte das dimensões avaliadas obteve boas pontuações, indicando uma boa qualidade de vida na população estudada, exceto as dimensões referentes a "saúde mental" e "estado geral de saúde" relacionados a variável ocupação, obtendo baixo score e indicando má qualidade de vida nesses últimos.
Objective:To analyze the domains of quality of life in patients with leprosy in a city of Piauí where the disease is highly endemic. Methods:This is a descriptive, cross-sectional study, carried out from February to November 2019. For data collection, a sociodemographic form and the SF-36 quality of life questionnaire were used. The information was analyzed using Mann-Whitney's U to compare the difference between two groups and the Kruskal-Wallis test, to compare the mean of two or more independent samples. Results:46 patients participated in the study. When the socioeconomic and clinical variables related with the quality-of-life domains were evaluated, the "Emotional aspect" had the highest mean (78.25; sd: 39.88) while the lowest was found in the "Mental health" dimension (45.04; sd 24.95). The variable occupation had a negative relation with the general state of health (p=0.002) and mental health (p=0.009). Conclusion: Most dimensions evaluated presented a good score, indicating that the quality of life of the population studied was good. The exception were the dimensions "mental health" and "general state of health" when related with the variable occupation, whose score was low, indicating that the quality of life in these dimensions was low.
Subject(s)
Humans , Quality of Life , Endemic Diseases , LeprosyABSTRACT
ABSTRACT Objective: to analyze how nursing is represented by the series that portray the context of clinical health care. v Method: a descriptive, exploratory study carried out in a public Higher Education Institution. Data collection was carried out through semi-structured interviews with nursing students. Data analysis was performed through content analysis, supported by IRAMUTEQ version 0.7 and Statistical Package for the Social Sciences version 22.0 software. Results: the analysis of the data allowed for the identification of two categories directly related to the role of nursing and to the power relations between the characters. Yet, although television series are common among nursing students, they have not influenced them in choosing the course. However, the positive perception on the part of some interviewees was related to admiration for the field of human health, but not with the nursing characters represented in the television shows. Conclusion: nursing in health series is not perceived as a leading category in its responsibilities in the care process, but only as an auxiliary group. It is noticed that the media reproduces the biomedical model, emphasizing the medical professional as the central character in clinical care.
RESUMEN Objetivo: analizar cómo se representa la Enfermería en las series de televisión que retratan el contexto de los cuidados clínicos de la salud. Método: estudio descriptivo y exploratorio realizado en una Institución de Enseñanza superior pública. Los datos se recopilaron por medio de entrevistas semiestructuradas con estudiantes de la carrera de grado de Enfermería. El análisis de los datos se realizó por medio del análisis de contenido, con la ayuda de los programas IRAMUTEQ versión 0.7 y Statistical Package for the Social Sciences versión 22.0. Resultados: el análisis de los datos permitió identificar dos categorías relacionadas directamente al rol de la enfermería y las relaciones de poder entre los personajes. Sin embargo, a pesar de que los estudiantes de Enfermería son espectadores habituales de las series televisivas, estas no los influenciaron al elegir su carrera. No obstante, por parte de algunos entrevistados, la percepción positiva estuvo relacionada con la admiración al campo de la salud de los seres humanos, aunque no con los personajes de Enfermería representados en los programas de televisión. Conclusión: en las series de salud, la Enfermería no se percibe como una categoría protagonista en sus responsabilidades inherentes al proceso del cuidado, sino solamente como un grupo auxiliar de profesionales. Se percibe que los medios de comunicación reproducen el modelo biomédico, enfatizando al profesional de la Medicina como el personaje central en los cuidados clínicos.
RESUMO Objetivo: analisar como a enfermagem é representada pelos seriados que retratam o contexto dos cuidados clínicos em saúde. Método: estudo descritivo e exploratório, realizado em uma Instituição de Ensino Superior Pública. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas semiestruturadas com graduandos de enfermagem. A análise de dados foi feita por meio da análise de conteúdo, subsidiada pelos softwares IRAMUTEQ versão 0.7 e Statistical Package for the Social Sciences versão 22.0. Resultados: a análise dos dados permitiu a identificação de duas categorias relacionadas diretamente ao papel da enfermagem e as relações de poder entre os personagens. Ainda, apesar dos seriados televisivos serem comum entre os estudantes de enfermagem, estas não influenciaram os acadêmicos na escolha do curso. Entretanto, a percepção positiva, por parte de alguns entrevistados, esteve relacionada com a admiração ao campo da saúde humana, mas não com as personagens de enfermagem representadas nos shows televisivos. Conclusão: a enfermagem nos seriados de saúde não é percebida como categoria protagonista em suas responsabilidades no processo de cuidar, mas, somente como um grupo auxiliar. Percebe-se que a mídia reproduz o modelo biomédico, enfatizando o profissional médico como o personagem central no cuidado clínico.
Subject(s)
Humans , Social Desirability , Power, Psychological , Communication , Privacy , Video-Audio Media , Nurse CliniciansABSTRACT
Objetivo: descrever a experiência com alunos de uma escola estadual, após transmissão de um programa sobre automedicação por meio de uma web rádio com participação ativa da juventude. Metodologia: estudo descritivo do tipo relato de experiência, do projeto de extensão Web Cuidado em Infância e Juventude nas Escolas da Universidade Federal do Piauí, desenvolvido na cidade de Picos com alunos do nono ano de uma escola pública. Obteve aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Estadual do Ceará com o parecer 11043817-5. Resultados: com o desenvolvimento da atividade foi verificado um grande aproveitamento com influência de melhorias educacionais sobre automedicação, um tema relevante para a saúde humana, envolvendo a tecnologia da Web Rádio. Teve a participação ativa dos alunos com aprendizado sobre o tema e as dúvidas mais frequentes foram relativas às consequências (50%). Conclusão: o encontro na escola mostrou-se um dia construtivo de aprendizagem, onde os alunos participantes tiveram a oportunidade de tirarem suas dúvidas sobre o tema em discussão e a transmissão de informações por recursos tecnológicos mostrou-se uma necessidade de atividades de promoção sobre a temática.
Objective: to describe the experience with students of a state school, after broadcasting a program on selfmedication through a web radio with active participation of youth. Methodology: it is a descriptive study of the experience report type, from the Web Care in Childhood and Youth extension project at the Schools of the Federal University of Piauí, developed in the city of Picos with students from the ninth year of a public school. It was approved by the Research Ethics Committee of the State University of Ceará with the report 11043817-5. Results: with the development of the activity was verified that there was a great use with the influence of educational improvements on self-medication, a relevant topic for human health, involving the technology of Web Radio. There was the active participation of students with learning on the topic and the most frequent doubts were related to the consequences (50%). Conclusion: the meeting at the school proved to be a constructive learning day, where the participating students had the opportunity to clarify their doubts about the topic under discussion and the transmission of information by technological resources proved to be a need for promotional activities on the subject thematic.
Subject(s)
Self Medication , Technology , Health Education , AdolescentABSTRACT
Identificar e analisar os principais cuidados de enfermagem em relação aos pacientes hipertensos frente ao processo saúde-doença. Foi realizada uma revisão integrativa da literatura sobre os principais cuidados de enfermagem que podem ser disponibilizados aos pacientes com hipertensão arterial e obteve-se uma amostra de 23 artigos em língua portuguesa publicados no período de 2013 a 2017 disponíveis nas bases de dados LILACS, BDENFE e MEDLINE que foram selecionadas na Biblioteca Virtual em Saúde. No âmbito da atenção a saúde foi visto que é essencial um cuidado com a aplicação da Sistematização da Assistência de Enfermagem aos pacientes com Hipertensão Arterial Sistêmica, pois enriquece a consulta possibilitando a execução de etapas sistemáticas e, a participação do paciente e familiares é essencial na prática de um autocuidado. A educação em saúde é uma das principais estratégias de conscientização da erradicação de hábitos maléficos na saúde, garantindo uma vida mais saudável e confortável
To identify and analyze the main nursing care in relation to hypertensive patients facing the health-disease process. An integrative review of the literature on the main nursing care that can be made available to patients with arterial hypertension has been carried out and a sample of 23 Portuguese-language articles published in the period from 2013 to 2017 available in the LILACS databases, BDENFE and MEDLINE that were selected in the Virtual Health Library. In the health care area, it was observed that care with the application of Nursing Care Systematization to patients with Systemic Arterial Hypertension is essential, since it enriches the consultation allowing the systematic steps, and patient and family participation is essential in the practice of self-care. Health education is one of the main strategies to raise awareness of the eradication of harmful habits in health, ensuring a healthier and more comfortable life
ABSTRACT
Resumo Objetivo: Validar uma escala que identifica a atitude de acadêmicos, dos cursos de ciências da saúde, quanto ao uso de tecnologias digitais da informação e comunicação. Métodos: Estudo metodológico, realizado com 292 acadêmicos dos cursos de ciências biológicas, enfermagem, nutrição e medicina, e aplicado a Escala de Atitude em Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação para a Saúde com 14 itens. A validação ocorreu por intermédio de um comitê de especialistas envoltos na criação da tradução da versão em língua portuguesa, validação interna, adaptação cultural. Seguida ainda para pré-teste, e, pós-teste, por meio de analise fatorial exploratória, consistência e representabilidade dos componentes da escala. Resultados: Foram validados 14 itens, todos apresentando adequabilidade de constructo, conforme medida de adequabilidade de 0,80 e p<0,000. Ainda, as analises fatoriais produziram uma solução de dois fatores, constructos positivos e negativos, o que permite melhor identificar as atitudes dos acadêmicos. Conclusão: A escala apresentou valores de adequabilidade acima da media para este tipo de instrumento, mostrando ser efetiva para a mensuração do objeto proposto, fornecendo assim, um inovador meio de pesquisas neste campo de atuação.
Resumen Objetivo: Validar una escala que identifica la actitud de académicos de los cursos de ciencias de la salud, en cuanto al uso de tecnologías digitales de la información y comunicación. Métodos: Estudio metodológico, realizado con 292 académicos de los cursos de ciencias biológicas, enfermería, nutrición y medicina, y aplicado a la Escala de Actitud en Tecnologías Digitales de la Información y Comunicación para la Salud con 14 ítems. La validación se llevó a cabo a través de un comité de expertos involucrados en la creación de la traducción de la versión en portugués, la validación interna y la adaptación cultural. A continuación, para pre-test y post-test, por medio de análisis factorial exploratorio, consistencia y representación de los componentes de la escala. Resultados: Fueron validados 14 ítems, todos presentando adecuabilidad de constructo, conforme medida de adecuación de 0,80 y p <0,000. Además, los análisis factoriales produjeron una solución de dos factores, constructos positivos y negativos, lo que permite identificar mejor las actitudes de los académicos. Conclusión: La escala presentó valores de adecuación por encima de la media para este tipo de instrumento, mostrando ser efectiva para la medición del objeto propuesto, proporcionando así un innovador medio de investigaciones en este campo de actuación.
Abstract Objective: To validate a scale that identifies the attitude of academics, from Health Sciences courses, as to the use of Information and Communications Technologies. Methods: Methodological study, carried out with 292 undergraduates from Biological Sciences, Nursing, Nutrition and Medical School, and applied to the Information and Communications Technology Attitude Scales for Health with 14 items. Validation was conducted by a committee of experts involved in the translation from the Portuguese version, with internal validation, cultural adaptation. It passed through a pre-test, and a post-test, by means of exploratory factorial analysis, consistency and representability of the scale components. Results: A total of 14 items was validated, all of which with construct adequacy, according to the measure of suitability of 0.80 and p<0.000. Factorial analyses produced a two-factor solution, positive and negative constructs, which allows better identification of academic attitudes. Conclusion: The scale presented values of suitability above the average for this type of instrument. Thus, it is effective to assess the proposed object and it provides an innovative means of research within this field.